现代远程教育研究杂志CSSCI南大期刊

现代远程教育研究 2015年第03期杂志 文档列表

教育中的创客行动第3-8页

关键词: 创客教育；  创客行动；  创客空间；  理论根源；  教育影响；  

“技术-教学-学科知识”（TPACK）研究：最新进展与趋向第9-18页

关键词: tpack；  理论派别；  实证探索；  研究进展；  研究趋向；  

教育中的生活世界：从“回归”到“超越”第19-26页

关键词: 教育思想；  回归生活世界；  超越生活世界；  胡塞尔；  杜威；  理念辨析；  

学习方式何以变革：标准与路径第27-35页

关键词: 学习方式；  典型分类；  变革标准；  变革原因；  变革路径；  变革趋势；  

翻转学习：促进教师专业发展的新方式第36-42页

关键词: 翻转学习；  教师教育；  教师专业发展；  学训研共同体；  学习方式革新；  

MOOC有效教学的实施路径选择-基于国外MOOC教师的视角第43-52页

关键词: mooc；  有效教学；  教学设计；  社会性互动；  实施路径；  

MOOC学习成果认证及对高等教育变革路径的影响第53-64页

关键词: mooc；  学习成果认证；  学分认证；  学分银行；  认证模式；  变革路径；  

MOOC运营模式创新成功之道：以Coursera为例第65-71页

关键词: mooc；  风险投资；  协同创新；  发展战略；  增值服务；  运营模式；  

成人终身学习能力建构的实证研究第72-81页

关键词: 终身学习；  核心能力；  内在结构；  实证研究；  

学习空间：概念内涵、研究现状与实践进展第82-94页

关键词: 学习空间；  概念内涵；  研究现状；  实践进展；  典型项目；  

教学设计与实施一致性分析的个案研究第95-103页

关键词: 教学设计；  教学方案；  教学实施；  信息流；  分析指标；  

关注可视化文本分析中的技术优势-基于全国教育科学规划教育技术类课题的命题分析第104-112页

关键词: 信息可视化；  文本分析；  可视化工具；  操作方法；  案例研究；